Comprensión lectora (secuencias temporales) 1º y 2º EP

A continuación os dejamos unas fichas de Orientación Andújar que podéis utilizar tanto impresas como desde la pantalla del ordenador para trabajar la lectoescritura (comprensión, pragmática, estructuración del discurso) de los niños/as de 1º y 2º de EP.

El objetivo es que el niño/a comprenda el texto y sea capaz de ordenar las secuencias según el orden en que fueron pasando los acontecimientos. Para ello puede ordenar las imágenes oralmente o recortando los dibujos y pegándolos en el orden correcto. Es muy importante que sepa justificar el por qué de ese orden. El orden de las secuencias temporales es relevante para que el/ la niño/a aprenda a estructurar el discurso.

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